Musica - Rapporto note

                   

Questa parte raccoglie il testo.
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Significato dei colori: titolo maggiore capitolo paragrafo esempio

Rapporto note

Questa tabella mostra come all'aumentare della frequenza un suono diventa più acuto:
più una corda è corta :: più frequenti sono le sue vibrazioni :: più è acuto il suono. 

   .123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.123456789.  1  - 100
   |----10---|---10----|---10----|---10----|---10----|---10----|---10----|---10----|---10----|---10----|  10 x 10
   |--------20---------|---------20--------|---------20--------|---------20--------|--------20---------|  20 x 5
   |------------25----------|-----------25-----------|----------25------------|-----------25-----------|  25 x 4
   |---------------33---------------|----------------33---------------|-----------------33-------------|  33 x 3
   |----11----|----11----|----11----|----11----|----11----|----11----|----11----|----11----|----11-----|  11 x 9
Le misure sono soltanto esplicative del fenomeno, quindi non esattissime. 

|....10...|...10....|...10....|...10....|...10....|...10....|...10....|...10....|...10....|...10....| (10/10 = Do = 100/100)

|....11....|....11....|....11....|....11....|....11....|....11....|....11....|....11....|                8/9 = Re =  88/100

|........20.........|.........20........|.........20........|.........20........|                        4/5 = Mi =  80/100

|............25..........|...........25...........|...........25...........|                             3/4 = Fa =  75/100

|................33..............|................33...............|                                     2/3 = Sol = 66/100

|........20.........|.........20........|.........20........|                                            3/5 = La =  60/100

|....10...|...10....|...10....|...10....|...10....|                                                     5/10 = Do8. = 50/100
Mano a mano che la corda si accorcia, le note diventano più alte (acute).

Presuppone, solo per far capire, che una corda lunga 100 emetta un Do.